在群众路线教育实践活动中，喀左县在乡镇创新“培养全能型干部、提供全方位服务”自选动作基础上，采取“走村不漏户、群众考干部”形式，深入开展“满意包村干部”考评活动，村民群众当“考官”，乡镇干部做“考生”，包村工作为“考题”，把农村广阔天地作为乡镇干部提能力、转作风、促实干的练兵场和大考场，确保教育实践活动取得实效。(7月18日 新民网)
在群众教育实践活动中，喀左县为了实现“培养全能型干部、提供全方位服务”的自选动作，通过群众考官对乡镇干部的考业务促提升，做惠民政策“全科生”、考民情促亲近，做服务群众“百事通”、考实事促实干，做助推发展“多面手”的“三考”活动开展，提升了乡镇干部服务群众的能力，取得了群众满意的实效。
要确保乡镇干部真正地俯下身子，深入到老百姓家中去访贫问苦，切实做到走村不漏户，党委一定的监督措施是必不可少的，一些地方通过检查干部的民情日记来倒逼乡镇干部深入到群众当中去，了解和掌握群众的困难，一些地方通过明察暗访地形式，来确保乡镇干部走群众路线工作的落实，这些都是很有意义的探索。喀左县通过村民群众当“考官”，乡镇干部做“考生”，包村工作为“考题”，对乡镇干部进行“三考”，通过“三考”的开展，通过“三考”考核工作的落实，来倒逼党员干部走群众路线，深入群众，提升自己服务群众的能力。这是很有可取之处的。
党委既考查乡镇干部的对各项惠民政策的的掌握程度，也考乡镇干部对群众的情况了解和熟悉的尺度，还考现在干部对农村经济发展的规划和理解，这就倒逼乡镇干部在走群众路线，深入群众的时候，要做一沉到底的“称砣”干部，深入细致地去了解群众的生活生产困难，及时地向群众宣传党的各项惠民政策，并且把这些惠民政策最大限度地运用到群众的头上，而且还要和群众一起聊天，和群众共商发展大计，要把农村的发展，把带领群众增收致富工作放到重要的位置。
党委时不时地对乡镇干部考一考，这对他们潜心于服务群众，提升自己服务群众的能力是很有促进作用的，值得称道。
作者：江文
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