“年轻干部是事业最急需的骨干，是县委高度关注的对象，大家要珍惜培训机遇，端正学习动机，潜心静气思考，力求全面提升，时刻准备接受挑战。”这是犍为县首届年轻干部培训班开班仪式上，县委常委、组织部长蒋勤勇勉励青年干部的话，为期四个月的年轻干部培训就此拉开。(7月25日新华网四川频道)
为增强学习实效，犍为县首届年轻干部培训班在培训上打破“教师为主体”，课程设置上改变“菜单式”教学模式，学员想学什么由自己“点单”，把“要我学”转变为“我要学”。县域经济发展、基层工作方法、十八大精神解读、党风廉政建设、领导演讲艺术等内容“受邀”上了课堂。笔者认为，对年轻干部培训注意个体特点，满足个体需要，进行“点单式”教学值得大力倡导。
大家都知道，传统的班级制干部培训，由于都是“菜单式”教学，过于强调整齐划一和集体统一，过于标准化、同步化、集体化，不能很好适应干部的个别差异，不易发挥干部的全部潜力，不利于培养干部的志趣、特长和发挥他们的个性才能。更难以兼顾不同水平、不同特点、不同地域的干部的多种类多层次需求。这样“一锅煮”的教学方式已经越来越不适应社会的发展，不适应年轻干部的成长需要。
在这样的情况下，犍为县首届年轻干部培训班就大胆创新，大胆求变，在课程设置上改“菜单式”教学模式为“点单式”教学，尊重学生的个体差异，这是很有必要的事。比如来自基层第一线的年轻干部，他们熟悉基层，他们渴望对整个县情和县域未来规划进行了解，开阔自己的视野，而来自机关事业单位的干部，就恰恰相反，由于他们长期在机关工作，所以他们对基层不够了解，他们希望增加对基层工作方式方法的学习。这样看来，对年轻干部进行“菜单式”的培训，对他们实行欠缺什么，就补什么，就学什么，对他们的进步是很有必要的。
年轻干部的成长重要性世人皆知，不用多说，年轻干部的培训对他们成长的重要性毋容置疑，因此改革培训方式，对他们进行“点单式”教学，补齐他们的“短板”，值得大力倡导。
作者：江文
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