“读书还有用吗?咱们农家娃，出门求学，不如外出务工。这样更实在。”
“读书没用。现在找不到工作的大学生到处都是。读完中学能认路牌能汇款就行，早挣钱早养家。”
每当听到这些对话，对“知识改变命运”深信不疑的刘深灵，总想做点什么来驳斥。因此，4年前他卸任贵阳市白云区牛场乡蓬莱村村支书后，自掏腰包创办了“蓬莱书院”。4年坚持下来，书院越来越火，这坚定了刘深灵的想法：欲得“黄金屋”，欲遂平生志，农家子弟更需“六经勤向窗前读”。(《 人民日报 》(2014年08月04日16 版)
这里笔者认为：
诗书尽可精度，才气尽可温养。古诗云：腹有诗书气自华。同样是祖国未来的花朵，相较于城市里的娇花嫩苗，农村里的孩子无疑是傲雪寒梅一般，从小接受各种磨练而成长的。这样的孩子，天性自有一分野性，有好处，也有坏处。然而，在这份特殊的天性上加以文墨浸染，或可将之渲染成一分文人的傲骨。归结到让农村孩子读诗书的问题上，笔者自是击掌称赞。
赚钱固然重要，知识改变命运。是的，当今社会，脑力劳动者和体力劳动者的分界线越发的不明显，除了很少的纯体力劳动以外，大多数工作岗位都需要学历、专业技术等硬性指标。再将纯体力劳动的收益和具备专业技术劳动的收益两相比较，不难发现，纯体力劳动者的收益明显较低。此外，没有文化的人，很难获得他人认可，在社会上打拼更是难上加难。因此，从这一点上面看，要想过上好日子，贪图早点挣钱绝对不可取。唯有从文化上赶超大众水准，才能有“出人投地”的一天。
孕育乡土文化，建设精神文明。不知从何时起，社会上在使用“农”这个字的问题上，引申出贬义色彩，有甚者，说到‘农民’一词时，都有辱骂他人的意味。在这个问题上，一方面体现说话者的素质不高，另一方面也要反思‘农’文化的弊端。农村生活艰苦，很多东西都必须放得开，然而，放开之后呢?粗鲁，蛮横之类的不良习气也会随之而来。无疑，这是缺乏文化底蕴的表现。这一代的农村人已经定型，要建立乡土文化，建设精神文明，须从下一代抓起。那么，孩子们读诗书，明事理，在诗书的陶冶下脱胎换骨，方能在成长起来以后，完成好城乡一体化的接轨，建设好社会主义新农村。
作者：张断横
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